Page 45 - VALERIA ABIGAIL PICON ACOSTA

-Recuerda palabras clave de la lectura y ve
pronunciando el sonido de las letras que la
conllevan, al mismo tiempo coloca un taparrosca al
momento de emitir el sonido.
-Registra las palabras clave en tu cuaderno
Cierre:
-Dibuja una mariposa
6. Favorecer la “El clima en Realiza un ejercicio de gimnasia cerebral Jueves 17 de -Libro de
maduración de la diferentes Noviembre del 2022 texto
lectura y escritura estados” Inicio: -Marcadores
utilizando la Responde: -Figuras de
conciencia ¿Alguna vez has ido a Monterrey? foami
fonológica ¿Cómo es el clima ahí? -Taparroscas
¿Has estado alguna mañana ahí apreciando el -Lapiceros
amanecer? -Cuaderno
Si es así, ¿Cómo ha sido tu experiencia? -Marcadores
Desarrollo: -Pizarra
-Ubica la página 94 y 95 de tu libro de lecturas
-Observa las imágenes que se pueden apreciar y
descríbelas
-Escucha la lectura “Sol de Monterrey”
-Recuerda palabras clave de la lectura y ve
pronunciando el sonido de las letras que la
conllevan, al mismo tiempo coloca un taparrosca al
momento de emitir el sonido.
Cierre:
-Registra las palabras clave en tu cuaderno

Inicio:
7. Realiza un ejercicio dinámico:
Forma un círculo con los compañeros de clase y 08 de Febrero del -Libro de
aleatoriamente se jugará a “dime 3” 2023 texto
Ej: -Marcadores
Dime 3 nombres de películas infantiles -Figuras de
Dime 3 cuentos foami
Dime 3 frutas -Taparroscas
Dime 3 cosas de color azul -Lapiceros
-Cuaderno

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