Page 82 - VANESA GUADALUPE BELMARES FLORES

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5. Bueno pues según a su De acuerdo a Cr
nivel, la convivencia, estar al su nivel
pendiente de sus materiales,
estar al tanto de estos, estar
consciente de lo que tiene que
hacer
6. Regulación de Regulación de Cr
conducta, sus hábitos, el conducta
trabajo en el ambiente y los
deberes escolares

Participante Pregunta 9. Categoría Código
Y en un alumno con
NEE, ¿cuáles serían estas
conductas?
1. Pues a veces los mandan Aspecto Co
todos descuidados, a veces si personal
tapar abrigaditos, a veces sin
comer siquiera, este... todos
sucios, todos descuidados, no
cumplen con tarea, no cumplen
con materiales, traen todos los
cuadernos por sin ningún lado.
2. Si por ejemplo con Como Co
Federico pone en juego todo lo resolver las
que puede hacer para trabajar de situaciones que se
manera autónoma, el avienta le presentan
todo y pues lo que me salga y si
no pues lo cambio
3. En su aspecto físico, Aspecto Co
mucho ya están en la edad de físico y
cuidar su aspecto y no lo hacen y responsabilidad
también en cómo es que traen
sus materiales a clases
4. El descuido desde casa Descuido Co

5. Cuidado personal, la Cuidado y Co
convivencia convivencia
6. Pues son las actitudes Actitudes Co
acorde a la convivencia sana y
pacífica.

Participante Pregunta 10. Categoría Código