Page 21 - KENYA CELESTE DE LA CRUZ GONZÁLEZ TESIS
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Introducción
Según el DSM-V (2014) define al Trastorno del Espectro Autista (TEA) como un
trastorno del neurodesarrollo, el cual se caracteriza por déficits en la comunicación y la
interacción social en múltiples contextos, presentando alteraciones en las habilidades prácticas,
sociales y conceptuales. Esta investigación se realizó a partir de la necesidad de evaluar como la
equinoterapia favorece el desarrollo de las habilidades adaptativas de los alumnos en condición
de Trastorno del Espectro Autista.
A partir de lo señalado anteriormente, se determinan los siguientes objetivos de
investigación:
Objetivo general:
- Evaluar si la equinoterapia favorece el desarrollo de las habilidades adaptativas de los
alumnos en condición de Trastorno del Espectro Autista.
Objetivos específicos:
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