Page 119 - MARIA DEL CARMEN FLORES MORALES INFORME

Daniel, Emiliano, Lupita y Víctor lo lograron realizar sin ninguna dificultad,

mientras que Liang pidió apoyo para que le sirvieran, lo cual no se realizo y al ver

que todos ya tenían su vaso opto por ir solo a servirse. Ya que todos tenían se les

cambio la cuchara por el tenedor, para que cambiaran de cubierto y le dieran el

uso al tenedor, Lupita comenzó por comerse la fruta con la mano pero cuando se

le recordó que teníamos que usar los utensilios, supo identificar cual era el que

tendría más utilidad para ese tipo de comida, termino su fruta comiendo con el

tenedor de la manera correcta, Antonio quien también en el ciclo pasado tuvo

dificultades con el tenedor y la cuchara, hizo su mayor esfuerzo para no tirar tanta

fruta y logró terminarla sin necesidad de utilizar las manos para comer.

Para seguir reforzando el uso de utensilios diariamente los alumnos servían

su lonche en su plato, al igual que su bebida en el vaso y utilizaban la cuchara o el

tenedor según su lonche o requiriera, esto ayudo a que se observaran cambios más

significativos pues los alumnos crearon una rutina en la cual diariamente sacaban

su lonche, servían, comían y se encargaban de limpiar sus utensilios y

acomodarlos nuevamente en el loker para el siguiente día. El implementarlo de

esta manera diaria dio mayores resultados en todos los alumnos.

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