Page 121 - MARIA DEL CARMEN FLORES MORALES INFORME
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el lavado de platos, todos estaban muy atentos a la actividad y ansiosos por ser
ellos mismos quien lavaría su plato.
Para continuar con la actividad uno a uno tomó sus utensilios y pasó a
lavarlos siguiendo los pasos que se les habían indicado anteriormente, los alumnos
tallaban en el recipiente con agua y jabón, después los pasaban al otro recipiente
en donde solo tenía agua para enjuagar y por último los ponían en el escurridor
para que se secaran, después de que pasaron todos los alumnos a lavar sus platos,
cada uno de ellos lo saco del escurridor y si aun tenia agua lo secaba para poder
guardarlo en el loker.
En esta actividad sin excepción todos la realizaron de manera efectiva,
aunque al principio solo pasaban la esponja por encima de los trastes les explicaba
que debían tallarlos para que quedaran limpios, corregían la forma en que lo
hacían y tallaban de la forma correcta, está actividad consideré seguirla realizando
pero esta vez en la tarja que se encuentra en el salón de los alumnos de laboral,
esto para hacerlo más allegado a la realidad, la actividad se siguió realizando tres
veces por semana pero en el salón de laboral, además de que se les pidió a las
familias que diariamente los dejaran lavar el plato en el que habían comido para
que lo siguieran practicando en casa.
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