Page 136 - MARIA DEL CARMEN FLORES MORALES INFORME
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En cuanto a mi práctica docente, reconozco que hubo momentos en los que
no anticipé adecuadamente las necesidades individuales de los alumnos. En
particular, noté que debí haber preparado más apoyos visuales o adaptaciones
físicas, como prendas más accesibles, utensilios con mangos más grandes, o
tiempos más flexibles. También enfrenté obstáculos como la falta de materiales
específicos y el tiempo limitado para que cada alumno pudiera repetir las
actividades suficientes veces.
Para eliminar estos obstáculos en un siguiente ciclo, considero fundamental
hacer una planeación más individualizada, con materiales adaptados a las
necesidades de cada alumno.
También considero que debo ser más flexible en la gestión del tiempo y
permitir más repeticiones para afianzar lo aprendido. Otra estrategia que puedo
implementar es el uso de apoyos visuales permanentes en el aula, como carteles
con los pasos de cada proceso o pictogramas.
Sí considero necesario abrir otro ciclo de acción ya que aunque hubo
avances, aún quedan áreas por fortalecer. En el próximo ciclo, me enfocaré en
consolidar las habilidades de autonomía adquiridas, trabajar con mayor
profundidad la motricidad fina y reforzar la secuencia de tareas cotidianas.
Además, incluiré nuevas situaciones de la vida diaria, como el cuidado personal o
el manejo básico del dinero, que continúen fortaleciendo su independencia.
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