Page 135 - MARIA DEL CARMEN FLORES MORALES INFORME

poco a poco lograron ubicarse. Esta actividad consolidó habilidades desarrolladas

en las sesiones anteriores y les permitió sentirse más autónomos.

Sin duda, este fue uno de los puntos fuertes del plan de acción, pues reforzó

no solo habilidades motoras, sino también aspectos de organización, memoria y

seguimiento de instrucciones.

Tabla 5Lista de cotejo "Aprendo a separar y doblar mi ropa"

Nombre Clasifica Reconoce las Distingue Dobla Dobla las Coloca cada Observaciones
del correctamente categorías las cajas las prendas prenda en la
alumno las prendas (ropa de prendas de forma caja
clara/oscura, colores con autónoma correspondiente
tipo) apoyo
Emiliano X X X X X Logró
clasificar, pero
necesitó apoyo
constante para
doblar.
Víctor X X X X Se confundió al
inicio con las
cajas, mejoró
con apoyo.
Lupita X X X X X Mostró
seguridad y
dobló casi sin
apoyo.
Excelente
progreso.
Daniel X X X X X Identificó
categorías y
dobló
correctamente
sin ayuda.

Nota: elaboración propia

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