Page 177 - MARIA DEL CARMEN FLORES MORALES INFORME

Uno de los aspectos que considero aún requiere mayor trabajo es el

fortalecimiento de la planificación personal. Aunque hubo avances en el

seguimiento de instrucciones y en la ejecución de pasos, varios de los alumnos

todavía necesitan acompañamiento para anticipar lo que deben hacer sin que se les

indique paso a paso. Esto quiere decir que, si bien el plan de acción fue exitoso en

establecer rutinas, aún es necesario seguir reforzando la iniciativa personal y la

toma de decisiones.

Otro punto importante que surgió a partir de la evaluación fue la necesidad

de diferenciar los apoyos según el perfil de cada alumno. Por ejemplo, algunos

respondieron mejor al estímulo visual, mientras que otros necesitaron apoyo

verbal o físico. Esta diversidad me permitió comprender que el contexto y las

condiciones personales deben siempre ser considerados al momento de diseñar

estrategias. No todos los estudiantes aprenden del mismo modo ni al mismo ritmo,

y eso exige una planeación flexible a las necesidades particulares.

El entorno también jugó un papel clave, pues contar con materiales

accesibles y llamativos así como el acomodo de tiempos adecuados y espacios

organizados facilitó mucho el desarrollo de las actividades. No

En general pude observar cómo las competencias desarrolladas se alinearon

con los propósitos del informe, especialmente en lo que respecta al fomento de la

autonomía, el autocuidado, el trabajo colaborativo y la adaptación a situaciones

nuevas. Las actividades prácticas les ofrecieron escenarios reales donde pudieron

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