Page 21 - MARIA DEL CARMEN FLORES MORALES INFORME
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1.5.3 Propósito de la investigación acción
Según el autor Latorre (2013) la investigación acción no busca llegar a
una exactitud de acuerdo con lo planeado en un principio si no que permite analizar si se
está conforme con los resultados que se obtuvieron puesto que pueden existir diversas
situaciones que cambien el proceso acordado, por lo cual los resultados nos permiten
evaluar y observar si es preciso una transformación al trabajo o si las estrategias
empleadas son las ideales para solucionar la problemática encontrada.
En este caso podemos ver que es válido realizar ajustes razonables, no siempre se
podrá realizar todo lo planteado en el aprendizaje es por eso que el autor menciona que la
investigación acción no busca llegar a la exactitud si no ver si se está conforme con los
resultados es decir, minimizar la barrera del alumno, en este sentido es donde podemos
darnos cuenta si verdaderamente estamos logrando lo propuesto al inicio do si hay que
hacer cambios, esto dependerá del porcentaje de ajustes que realicemos y también se debe
de tomar en cuenta los factores de los cambios porque en muchas ocasiones son por
causas ajenas a nuestras posibilidades.
La investigación-acción se puede comprender como “el estudio de un contexto
social donde mediante un proceso de investigación con pasos “en espiral”, se investiga al
mismo tiempo que se interviene” (León y Montero, 2002, citado en Hernández,
Fernández y Baptista, 2010, p. 509), citado por Danelly Salas Ocampo.
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