Page 75 - MONICA ARACELY GARCIA CANDELARIO INFORME

Asistieron x x x x x X

Lectura y Escucha con atención 3 3 3 3 3 3
escritura la canción “Nuestra
amistad”
Menciona verbalmente 3 3 2 2 3 3 Vanessa, Ketza: Las alumnas
5 palabras que se presentan una capacidad limitada
hayan mencionado en para retener información, lo que les
la canción dificulta recordar las palabras que
fueron mencionadas en la canción.
Observa las imágenes 3 2 1 1 3 2 Vanes8sa, Ketza: Las alumnas no
con su respectiva lograron organizar las imágenes de
palabra y las ordena manera adecuada, lo que impidió la
correctamente formación de la palabra esperada.
Los demás alumnos fueron capaces de
formar diversas palabras, aunque
únicamente dos de ellos lograron
formar todas de manera correcta.
Dispositivos Reconoce 3 3 3 3 3 3
básicos de correctamente
aprendizaje. palabras relacionadas
con el tema (amor,
amistad, etc)
El alumno participa 3 3 2 3 3 2 Vanessa: Se observa que la alumna se
activamente en la pone muy nerviosa cuando se le
búsqueda de palabras cuestiona en clase por temor a
equivocarse lo que ocasiona que no
participe activamente en las
actividades.
Axel: El alumno la mayoría del tiempo
presenta desinterés en clase, lo que
afecta su participación en las
activ8idades
Realiza correctamente 3 3 3 3 3 3
la acción de marcar las
palabras encontradas

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