Page 76 - MONICA ARACELY GARCIA CANDELARIO INFORME

Mantiene la 3 3 2 2 3 3 Vanessa: La alumna muestra
concentración durante tendencia a distraerse con facilidad
la actividad ante cualquier estimulo que ocurra en
el salón de clases o al realizar acciones
como sacar punta al lápiz
Ketza: La alumna se distrae con
facilidad ante cualquier estimulo que
ocurra en el salón de clases, además
de desviar su atención hacia
conversaciones sobre situaciones
ajenas al contexto escolar.

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LECTURA, ESCRITURA Y DBA (PRIMER CICLO).

Serpientes y escaleras de silabas Puntaje: 3 Lo logra 2: En proceso 1: No logra

Dimensión Indicadores Liliana Mery Gloria Mateo Vanessa Ketza Valeria Axel Observaciones
Luna

Asistieron x x x x x x x

Lectura y Responde a la 3 3 3 3 3 3 3
escritura pregunta de si conoce
el juego de serpientes
y escaleras
Lanza un dado y 3 2 2 2 2 3 3 Alg8unos de los alumnos siguen
dependiendo el presentando dificultades para
número indicado identificar correctamente las silabas.
avanza y menciona la
silaba que le toco
Menciona 3 2 2 2 2 3 3 Gran parte de los alumnos presentan
correctamente una dificultad al momento de mencionar
palabra relacionada palabras que inicien con una silaba
con el día del amor y la especifica, sin embargo, con apoyo y
amistad que contenga guía adecuada, son capaces de
dicha silaba lograrlo

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