Page 81 - MONICA ARACELY GARCIA CANDELARIO INFORME

Juega de manera 3 3 3 3 3 3 3 3
activa y respetuosa
durante la partida de
la lotería
Elige correctamente 2 3 2 2 2 2 3 3 Una parte considerable de los
una imagen de la carta alumnos presenta dificultades al
cuando alguien gane y momento de separar palabras por
la separa por silabas silabas, sin embargo, con apoyo del
docente pueden lograrlo
Escribe la palabra 3 1 1 1 1 2 3 La mayoría de los participantes
correctamente en su toda8vía no han adquirido la
cuaderno habilidad de la escritura, debido a
que no han logrado el reconocer gran
parte de las letras del alfabeto
Menciona 3 2 2 2 2 3 2 Gran parte de los alumnos es capaz
verbalmente un de formular enunciados verbales
enunciado con la breves, sin embargo, es necesario
palabra que eligió proporcionarles apoyo adicional para
estructurarlos de manera adecuada y
coherente.
Dispositivos Escucha con atención 3 2 3 3 2 3 3 Ketza, Gloria: Las alumnas tienden a
básicos de las reglas iniciales del conversar con frecuencia durante la
aprendizaje. juego clase, lo cual afecta su nivel de
atención y provoca distracciones al
momento de recibir indicaciones
Aplaude solo cuando 3 2 2 2 2 3 3 Gran parte de los alumnos se
escucha palabras clave equivocó en esta actividad, debido a
(juegos con amigos o que presentan dificultades para
regalos del 14 de mantener la concentración
febrero)
Se mantiene 3 2 2 2 2 3 2 La mayoría de los alumnos presenta
concentrado durante dificultades para mantener la
toda la actividad ate8nción durante las actividades, ya
que con frecuencia se distraen
conversando entre ellos o desviando
la conversación hacia temas no
relacionados con la clase.

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