Page 82 - MONICA ARACELY GARCIA CANDELARIO INFORME
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LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LECTURA, ESCRITURA Y DBA (PRIMER CICLO).


                                        Construcción de palabras                                                                                                                                Puntaje: 3 Lo logra  2: En proceso  1: No logra


                                 Dimensión               Indicadores            Liliana      Mery        Gloria       Mateo         Vanessa        Ketza       Valeria       Axel      Observaciones
                                                                                             Luna



                                                          Asistieron               x           x                         x              x             x           x            x


                                  Lectura y        Manipula                        3           3                         3              3             3           3            3
                                  escritura        adecuadamente las

                                                   silabas o tarjetas.
                                                   Observa con atención            2           3                         2              1             1           2            2       En este momento a los alumnos
                                                   las imágenes y                                                                                                                      todavía se les dificulta formar
                                                   selecciona                                                                                                                          palabras por silabas, ya que tienden a
                                                   correctamente las                                                                                                                   confundirse al identificar la silaba
                                                   silabas para formar la                                                                                                              inicial.
                                                   palabra
                                                   correspondiente a la
                                                   imagen

                                                   Escribe correctamente           2           3                         2              2             2           3            3       La mayoría de los alumnos que
                                                   la palabra formada en                                                                                                               presentaron dificultades para formar
                                                   la casilla                                                                                                                          palabras a partir de silabas también
                                                   correspondiente                                                                                                                     cometieron errores realizar las
                                                                                                                                                                                       palabras escritas.

                                                   Menciona                        2           3                         3              2             2           3            3       Gran parte de los alumnos es capaz
                                                   verbalmente un                                                                                                                      d8e formular enunciados verbales
                                                   enunciado con la                                                                                                                    breves correctamente.
                                                   palabra que eligió
                                Dispositivos       Escucha con atención            3           3                         3              3             3           3            3

                                 básicos de        las instrucciones de la
                                aprendizaje.       actividad
                                                   Observa y se                    3           3                         3              2             2           3            3       Vanessa, Ketza: Las alumnas
                                                   concentra en el patrón                                                                                                              presentan una tendencia a distraerse
                                                   de colores indicado                                                                                                                 con facilidad debido a estímulos



                                                                                                                                                                                                            60
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