Page 70 - MONICA ARACELY GARCIA CANDELARIO INFORME
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Observa y recuerda el 3 2 3 2 2 2 3 2 A la mayor parte de los alumnos
lugar de las tarjetas del aún les resulta difícil observar
memorama con atención las tarjetas que
elige su compañero, lo cual
dificulta que logren identificar
los pares correctamente.
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LECTURA, ESCRITURA Y DBA (PRIMER CICLO).
FORMA LA PALABRA Puntaje: 3 Lo logra 2: En proceso 1: No logra
Dimensión Indicadores Liliana Mery Gloria Mateo Vanessa Ketza Valeria Axel Observaciones
Luna
Asistieron x x x x x
Lectura y Observa con atención 3 3 3 3 3
escritura el material relacionado
con el 14 de febrero e
identifica imágenes
relacionadas con
conceptos clave
Utiliza correctamente 2 1 2 2 2 A la mayoría de los alumnos les
las silabas resulta complicado dividir las palabras
proporcionadas para por silabas, así como identificar las
formar las palabras silabas iniciales de las mismas, lo cual
que corresponden a las refleja la8 necesidad de fortalecer
imágenes observadas estas habilidades fonológicas.
Logra realizar tres 2 2 2 3 2 Gran parte de los alumnos es capaz de
enunciados de manera formular enunciados verbales breves,
oral sin embargo, es necesario
proporcionarles apoyo adicional para
estructurarlos de manera adecuada y
coherente.
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