Page 67 - MONICA ARACELY GARCIA CANDELARIO INFORME

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LECTURA, ESCRITURA Y DBA (PRIMER CICLO).

LA SILABA LOCA Puntaje: 3 Lo logra 2: En proceso 1: No logra

Dimensión Indicadores Liliana Gloria Mery Mateo Vanessa Ketza Valeria Axel Observaciones
Luna

Asistieron x x x x x x x x

Lectura y escritura Responde con claridad 3 3 3 3 3 3 3 3
y coherencia cuando se
le pregunta sobre el
significado del 14 de
febrero
Identifica 3 2 3 2 1 2 3 3 Mateo, Gloria, Ketza: Los
correctamente los alumnos logran recordar
personajes y la trama algunos personajes del cuento;
principal del cuento “El sin embargo, presenta dificultad
tesoro del bosque para retener y expresar la trama
amistad y cooperación” principal con precisión
Vanessa: La alumna tiene muy
poca comprensión lectora por lo
tanto se le dificulta recordar los
personajes del cuento, tanto
como la trama principal
Reconoce cuales de las 2 3 3 2 1 2 3 3 Liliana, Mateo, Ketza: Los
imágenes alumnos lograron identificar
corresponden a la únicamente de 1 a 2 imágenes
historia contada del cuento, lo que sugiere una
comprensión parcial del mismo.
Vanessa: La alumna no logro
reconocer ninguna de las
imágenes presentadas en
relación con el cuento lo cual
evidencia que aun requiere
fortalecer significativamente su
habilidad de comprensión
lectora.

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