Page 117 - MONTSERRAT ANETTE MIRELES CHAIRES TESIS
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En la siguiente tabla núm. 34 y en la ilustración 22, se presenta la distribución de los
niveles de habilidad en la producción escrita silábica y alfabética de los alumnos. Se observa que
un 56% de los estudiantes no ha logrado desarrollar adecuadamente esta habilidad, mientras que
un 20% a veces logra la producción escrita silábica y alfabética. Un 16% de los alumnos casi
nunca lo logra.
Tabla 34.
Producción escrita silábica y alfabética primera aplicación.
V10 Producción escrita silábica y alfabética
N %
1 14 56,0%
2 4 16,0%
3 5 20,0%
4 1 4,0%
5 1 4,0%
Ilustración 22.
Producción escrita silábica y alfabética segunda aplicación
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