Page 112 - MONTSERRAT ANETTE MIRELES CHAIRES TESIS
P. 112

Resultados de la primera evaluación

               Tabla 28.
               Estadísticos primera aplicación.

               Etapa Silábica


                                       Estadísticos
                                     V8         V9       V10        V11
                N      Válido            25        25         25        25
                Media                  2,20      2,28       1,84      1,80
                Mediana                1,00      2,00       1,00      1,00
                Moda                      1         1          1         1
                Mínimo                    1         1          1         1
                Máximo                    5         5          5         5

               V8= El alumno hace corresponder a una silaba emitida sonoramente una grafía que convencionalmente le
               corresponde a la palabra.
               V9= Escribe tantas letras como silabas integran su texto.
               V10= El alumno utiliza una misma producción escrita la correspondencia silábica y alfabética.
               V11= La lectura del alumno será fundamental para justificar la caracterización de la producción cuando no sea
               convencional.


               Segunda Aplicación

               Tabla 29.
               Estadísticos segunda aplicación.

                                       Estadísticos
                                     V8         V9       V10        V11
                N      Válido            25        25         25        25
                       Perdidos           0         0          0         0
                Media                  3,96      3,68       3,28      2,84
                Mediana                4,00      4,00       3,00      3,00
                Moda                      5         5          3         3
                Mínimo                    1         1          1         1
                Máximo                    5         5          5         5

                      En la segunda aplicación, la media de las variables del 8 al 11 hubo un cambio muy

               notorio, en la V8 los alumnos algunas veces logran la actividad, en la V9 lo logran


               ocasionalmente, en la V10 realizan la actividad algunas veces y en la V10 casi nunca logran

               realizar la actividad.



                                                                                                          112
   107   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117