Page 133 - SUSANA ELIZABETH MARTÍNEZ LEZA TESIS
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                Doria Navarro, J. E. (2021). La lengua de señas como estrategia de enseñanza-aprendizaje para

                       la adquisición de vocabulario del idioma inglés en niños de entre 4 a 7 años del grupo jr.


                       Kids. [Tesis de maestría], Universidad Autónoma de Nuevo León.

                       http://eprints.uanl.mx/22346/7/22346.pdf

                       Doria Navarro, J. E. (2021). La Lengua de Señas Como Estrategia de Enseñanza-


                Aprendizaje Para la Adquisición de Vocabulario del Idioma Inglés en Niños de Entre 4 A 7

                Años Del Grupo Jr. Kids. [Tesis Maestría], Universidad Autónoma de Nuevo León.


                http://eprints.uanl.mx/22346/7/22346.pdf

                 Escobedo D. C. (Coord. y ed.) (2017). Diccionario de Lengua de Señas Mexicana. Capital


                       Social por ti. https://pdh.cdmx.gob.mx/storage/app/media/banner/Dic_LSM%202.pdf

                Espínola Jiménez, A. (2015) Accesibilidad auditiva pautas básicas para aplicar en los entornos.


                       La Cuidad Accesible.

                       https://sidinico.usal.es/idocs/F8/FDO27110/Accesibilidad%20auditiva.pdf


                Fernández, M.B. & Ocares, B.R. (2019) El reconocimiento de palabras y el acceso léxico:

                       revisión de modelos y pruebas experimentales. Boletín de filología, 54(1), 341-361

                       https://www.scielo.cl/pdf/bfilol/v54n1/0718-9303-bfilol-54-1-00341.pdf



                Freré Arauz, J. S., Véliz Gavilanes, J. P., Sarco Alemán, E. M. & Campoverde Jiménez, K. J.

                       (2022). La percepción, la cognición y la interactividad. Recimundo, 6 (2), 151-159


                       https://doi.org/10.26820/recimundo/6.(2).abr.2022.151-159

                Fuster Guillen, D. E. (2019). Investigación cualitativa: Método fenomenológico hermenéutico.


                       Propósitos Y Representaciones, 7(1), 201–229.

                       https://doi.org/10.20511/pyr2019.v7n1.267
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