Page 52 - ESTEFANIA CABELLO BARBOSA INFORME
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• Toma de Perspectiva: Tomar la perspectiva de los demás es una
habilidad clave en las interacciones sociales. Esto significa ser capaz de ponerse
en el lugar de otra persona para entender su punto de vista y reaccionar de manera
empática.
• Iniciativa Social: Los niños que desarrollan habilidades sociales
también aprenden a tomar la iniciativa en situaciones sociales. Esto implica
acercarse a los demás, iniciar conversaciones y participar en actividades grupales.
• Manejo de la Vergüenza y la Ansiedad Social: Los niños con
habilidades sociales bien desarrolladas pueden manejar situaciones embarazosas o
de ansiedad social con confianza. Esta habilidad les permite interactuar con los
demás sin temor al juicio.
• Reconocimiento de las Emociones en los Demás: Esta habilidad implica
la capacidad de leer las señales emocionales de los demás, como sus expresiones
faciales o el tono de su voz. Los niños que desarrollan esta habilidad pueden
responder de manera adecuada a las necesidades emocionales de otros.
• Manejo de la Envidia y la Competencia: Las habilidades sociales
también implican saber manejar sentimientos de celos o competencia en
interacciones grupales. Los niños que desarrollan esta habilidad son capaces de
participar en actividades sociales sin compararse constantemente con los demás.
• Desarrollo de Relaciones de Confianza: Los niños aprenden a construir
relaciones basadas en la confianza. Esto incluye ser honesto, confiable y
respetuoso con los demás, lo que fomenta la creación de vínculos duraderos.
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