Page 124 - MARÍA FERNANDA PLATA RAMÍREZ TESIS
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II. Transcripción de respuestas por tablas
Pregunta 1
En su experiencia ¿cuáles son las habilidades socioemocionales que se requieren
para promover el rendimiento académico?
Doc 1er Considero que la autorregulación para que manejen sus emociones y
la resiliencia para el manejo de situaciones
Doc 2do Pues la autoestima mas que nada, creo que es lo mas importante.
Doc 3er La paciencia. Pues sí, uno como maestro debe de tener paciencia,
control de grupo
Doc 4to Pues la seguridad, la confianza, la autoestima, el trabajo en equipo
Doc 5to Pues sí, que los niños sepan autorregularse, que no saben. Se necesita
empatía, se necesita trabajo colaborativo. Muchas veces no saben
trabajar en equipo.
Doc 6to Habilidades socioemocionales como la autorregulación, motivación y
empatía que ayuden a mejorar la participación y seguridad de los
alumnos
Doc ed. La cooperación, la empatía, el respeto
Física
Doc Puede ser el control de las emociones que te permite también
ingles manejar otro tipo de situaciones, ¿verdad? Cuando eres capaz de
controlar tus propias emociones de conocerte, de poder, pues, más
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