Page 157 - MYRIAM ALESSANDRA GARCIA RAMOS INFORME

Durante el segundo ciclo los datos obtenidos de la lista de cotejo del alumno Mateo

mostraron un avance importante en el desarrollo de su lenguaje y participación dentro de las

actividades. Observé un incremento significativo en su habla, logrando expresar con mayor

seguridad algunas palabras y describir de manera sencilla lo que observa en imágenes y materiales

sensoriales.

Asimismo, presentó un progreso en la observación y atención visual, específicamente al

trabajar con materiales llamativos y florecientes lo que favoreció la identificación de imágenes,

objetos y algunas diferencias notorias. También logró comprender consignas simples, clasificar

objetos por categorías y ampliar gradualmente su vocabulario mediante experiencias sensoriales.

De igual manera comenzó a mantener periodos de observación más largos y a identificar

algunos elementos dentro de imágenes complejas, mostrando mayor interés durante las

actividades. Sin embargo, aún presenta dificultades para diferenciar objetos muy parecidos y

reconocer objetos parcialmente ocultos, ya que en oraciones no logra observar con detalles las

imágenes presentadas.

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