Page 161 - ALICIA ITZAYANA LOREDO RODRÍGUEZ TESIS
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En la Tabla 22.1 y Figura 20.1 se presentan los resultados obtenidos después de
implementar actividades multisensoriales orientadas a fortalecer la tolerancia gustativa mediante
experiencias de exploración sensorial con alimentos.
Los resultados reflejan ligeros avances en el desempeño de los alumnos, ya que el 30%
alcanzó el nivel 2 y el 10% permaneció en el nivel 3, mientras que el 40% se ubicó en el nivel 1
y el 20% continuó en el nivel 0. Esto evidencia una mejora gradual en la aceptación de distintos
sabores y alimentos.
En relación con la tabla de estadísticos, las medias aumentaron ligeramente alcanzando
valores entre .6000 y 1.7000, mientras que las medianas oscilaron entre 1.0000 y 2.0000. Estos
resultados muestran avances moderados en la tolerancia gustativa y en la participación de los
alumnos durante las actividades sensoriales.
Tabla 23
Primera aplicación
21. Reconocimiento de olores
21. Reconocimiento de olores
N %
,00 2 20,0%
1,00 6 60,0%
2,00 1 10,0%
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