Page 79 - ANETTE MICHEL NAVEJAR GARCIA INFORME

Secuencia didáctica 5
Inicio:
• Observa y escucha el video de la
primavera y cuestiona a los
Que los alumnos alumnos sobre ¿Qué animales Video de la primavera
expresen su creatividad observan? ¿De qué tamaño son? Tubo de papel
e imaginación mediante ¿De qué trata el video? Mostrarles Alas de mariposa
actividades artísticas, una imagen de una mariposa y Limpiapipas
utilizando diferentes observar sus partes: alas, antenas y Tiras de papel de colores
materiales y elementos su cuerpo Foto del alumno
de la naturaleza, Desarrollo: Pinturas
favoreciendo la • Participa en la decoración de una Decoraciones de fomi
exploración, la mariposa utilizando diferentes Variedad de materiales
motricidad fina y el materiales como el tubo de papel Mariposa grande
trabajo en equipo. como el cuerpo de la mariposa, Pelotas de colores
luego colocarle las alas en los

costados, pegarle las antenas con
limpiapipas y al final agregarle
tiras de papel en la parte inferior
como decoración
• Participa en la decoración de una
mariposa utilizando papelitos de
colores y en el centro pegarle una
foto del alumno
Cierre: X
• Coloca las pelotas de colores en
una caja al alcance de los alumnos,
por turnos cada alumno toma una
pelota y la coloca en el bolsillo del
ala que corresponde, la maestra
guía con apoyo verbal y visual:
ejemplo: Muy bien, esa es azul
¿dónde va el azul?

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