Page 53 - DANIELA ABIGAIL MARTINEZ LUNA TESIS
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Tabla 5
Escala para ítems del guion de la entrevista estructurada.
En qué medida el alumno/hijo….
Ítems.
0 1 2 3 4 casi 5
Nunca Casi Algunas Frecuentemente siempre siempre
nunca veces
1. muestra emociones y sentimientos de manera
apropiada
2. tiene vínculos afectivos sanos
3. se le trata con cariño, afecto y contacto físico
apropiados cuando los necesita
4. recibe elogios y cumplidos cuando realiza
algo bien
5. las personas que le proporcionan apoyos
conocen sus expresiones individuales de
malestar emocional (p. ej., angustia, tristeza,
tensión, enfado)
6. tiene una buena relación en la familia
7. se procura la comunicación con su hijo/a
8. se establecen límites y disciplina para la
mejor convivencia
9. tiene relación con compañeros/as de su edad
en el centro educativo
10. sus relaciones con sus compañeros en la
escuela son buenas
11. en el CAM se diseñan actividades que
facilitan las interacciones personales entre
compañeros/as
12. está integrado/a con sus compañeros/as de
clase
13. participa en actividades inclusivas adecuadas
para sus condiciones físicas y mentales
14. se toman medidas específicas para potenciar
su participación en la comunidad escolar
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