Page 48 - DANIELA ABIGAIL MARTINEZ LUNA TESIS
P. 48
Dimensiones Variable simple Indicadores Ítem Escala Estrategias que
Variable Calidad de vida de En qué medida implementan
compleja Verdugo et al. 2013 considera usted que
Enfoque de
capacidades de
Nussbaum
(2012)
ropa, juegos)
mediante
gestos,
sonidos o
palabras
17. Tiene metas,
objetivos e
intereses
personales
Elecciones 18. Expresa sus ¿Qué estrategias
preferencias se tiene con el
de modo alumno para
verbal o reconocer sus
gestual preferencias?
cuando le
permiten
elegir
19. Elige como
pasar su
tiempo libre
20. Elige con
quien pasar su
tiempo libre
Apoyo 21. En el centro ¿Qué estrategias
escolar se se hacen para que
escolar
tiene en el alumno se
cuenta su sienta apoyado
opinión por el CAM para
cuando se sus necesidades y
realizan apoyos?
cambios
22. En el centro
escolar se le
proporcionan
apoyos que
tienen en
cuenta sus
necesidades,
deseos y
preferencias
(p. ej., las
48
