Page 128 - FANNY LIZETH MIRAMONTES FLORES TESIS
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Tabla 29.1
24. Rescata de 3 a 4 ideas principales de la lectura de un texto simple.
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Válido ,00 5 33,3 33,3 33,3
2,00 2 13,3 13,3 46,7
3,00 1 6,7 6,7 53,3
4,00 2 13,3 13,3 66,7
5,00 5 33,3 33,3 100,0
Total 15 100,0 100,0
Figura 24.1
Nota. Se asignó la escala nula a los alumnos que no mostraban coherencia entre el texto y las
ideas expresadas acerca del mismo, teniendo mínima o inexistente concordancia entre ambos.
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