Page 179 - FANNY LIZETH MIRAMONTES FLORES TESIS

22. Logra la lectura de un texto simple
23. Rescata de 2 a 3 ideas principales de un
texto simple
24. Rescata de 3 a 4 ideas principales de la
lectura de un texto simple.
25. No puede escribir ninguna palabra
26. Hace letras de imprenta o escribe
legiblemente el primer nombre o algunas
palabras familiares de tres letras sin
copiar.
27. Escribe su nombre (Primer nombre y
apellidos) de manera legible
28. Logra asignar un valor silábico a una letra
con repetición
29. Logra desglosar el valor fonético
individual a cada grafía con repetición
30. Logra escribir palabras aisladas sin
necesidad de repetición
31. Escribe por lo menos 10 palabras aisladas
con relación a los
32. Escribe oraciones completas relacionadas
al tema indicado
33. Escribe notas pequeñas o memos
relacionados al tema trabajado
34. Escribe historias completas con orden y
cohesión de acuerdo con el tema indicado

Apéndice B

Tareas que realizar por indicador

Indicador Tarea para realizar para el alumno
1. Utiliza monosílabos para responder a ¿Almorzaste hoy? ¿Has usado el celular?

cuestionamientos sencillos.

2. Utiliza palabras aisladas para continuar una ¿Quién te trajo hoy a la escuela?

conversación.

3. Utiliza frases de 3 a 5 palabras para ¿Hace cuanto fuiste de paseo?

contestar a cuestionamientos sencillos.

4. Nombra al menos 20 objetos conocidos Observa a tu alrededor y dime 20 cosas que puedas ver

dentro de su alcance visual.

5. Relaciona 10 elementos en su entorno con Te voy a mencionar estos objetos y me vas a decir para

su función en un contexto determinado. que funcionen:

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