Page 71 - LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA ENRIQUECER LA PRÁCTICA DOCENTE A TRAVÉS DEL PENSAMIENTO REFLEXIVO.
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Secretaria de Educación Pública (2012) Modalidades de Titulación para Escuelas Normales,
México. Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación.
Recuperado en: Modalidades_de_Titulacion_para_la_Educacion_Normal 2012[1].pdf
Secretaria de Educación Pública (2012) Modalidades de Titulación para Escuelas Normales,
México. Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación.
Recuperado en: Modalidades_de_Titulacion_para_la_Educacion_Normal 2012[1].pdf
Secretaria de Educación Pública (2012) Modalidades de Titulación para Escuelas Normales,
México. Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación.
Recuperado en: Modalidades_de_Titulacion_para_la_Educacion_Normal 2012[1].pdf
Secretaria de Educación Pública (2018) Programa del curso Bases metodológicas para la
investigación educativa. Licenciatura en Inclusión Educativa. Plan de estudios 2018.
Recuperado de: OPTATIVO Bases Metodológicas para la Investigación Educativa (3
marzo 2021) (1)[1].pdf
Secretaria de Educación Pública (2018) Programa del curso Estrategias de intervención en el aula
para alumnos con aptitudes sobresalientes. Licenciatura en Inclusión Educativa. Plan de
estudios 2018. Recuperado de: YzpDBAUh3W-LIE504.pdf (sep.gob.mx)
Secretaria de Educación Pública (2018) Programa del curso Gestión Escolar para la Inclusión.
Licenciatura en Inclusión Educativa. Plan de estudios 2018. Recuperado de:
WsSJW6Tphm-LIE701.pdf (sep.gob.mx)
Secretaria de Educación Pública (2018) Programa del curso Herramientas Básicas para el Estudio
de Casos. Licenciatura en Inclusión Educativa. Plan de estudios 2018. Recuperado de:
w05pti26Nk-LIE401.pdf (sep.gob.mx)
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