Page 133 - EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES ADAPTATIVAS QUE POSIBILITE OPCIONES LABORALES DE ALUMNOS DE SECUNDARIA DEL CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE.
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3.3 Evaluación 3
Nombre de los Habilidades social Habilidad autodirección Habilidad de trabajo
alumnos
✓ El alumno presenta Distingue: ✓ Identifica las profesiones y
Mayte participaciones en las tareas ✓ Delante –detrás. trabajos más habituales del
colectivas para la elaboración ✓ Arriba-abajo. entorno, sus utensilios y
de alimentos como mini donas X Derecha –izquierda. herramientas utilizadas, en este
y yogurt con fruta.
✓ Participa en trabajos de grupo ✓ Adentro-afuera. caso el oficio de panadero y
asumiendo algunas ✓ Abierto –cerrado. vendedor de yogurt.
responsabilidades por ejemplo ✓ Cerca-lejos.
llevar a cabo el uso de ✓ Desde, hasta, hacía en otra persona
utensilios de cocina como o en otros dos objetos.
cuchillos, cucharas, platos, ✓ Se controla y puede estar en
charolas y rodillos.
✓ Utiliza las reglas interactivas silencio y poder percibir los
adecuadas como escuchar, sonidos ambientales.
guardar silencio cuando habla ✓ Muestra interés por escuchar,
otra persona. conocer la elaboración de la receta
✓ Ofrece asistencia a los demás y llevar a cabo el procedimiento.
después de terminar su ✓ Valora y comenta sus propias
trabajo. producciones al realizar los
✓ Interactúa con los demás por
lo menos un periodo corto de diseños de los alimentos.
tiempo.
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