Page 77 - EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES ADAPTATIVAS QUE POSIBILITE OPCIONES LABORALES DE ALUMNOS DE SECUNDARIA DEL CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE.
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✓ Comprende el significado de ayer,
hoy, mañana y menciona los días de
la semana.
✓ Respeta los horarios.
✓ La alumna presenta Distingue: ✓ Identifica las profesiones y trabajos
Paola participaciones en las tareas ✓ Delante –detrás. más habituales del entorno, sus
colectivas al elaborar las ✓ Arriba-abajo. utensilios y herramientas utilizadas,
bolsas de papel kraf.
✓ Participa en trabajos de grupo ✓ Derecha –izquierda. en este caso el oficio de un pintor
asumiendo algunas ✓ Adentro-afuera. ,las herramientas que utiliza como la
responsabilidades por ejemplo ✓ Abierto –cerrado. pintura ,los piceles,pegamento,el
el manejar y llevar a cabo el ✓ Cerca-lejos. uso de técnicas artísticas, al igual
uso de materiales) ✓ Desde, hasta, hacía en otra persona o que también el oficio de un
✓ Utiliza las reglas interactivas en otros dos objetos. emprendedor al vender el producto
adecuadas como escuchar, ✓ Se controla y puede estar en silencio elaborado.
guardar silencio cuando habla y poder percibir los sonidos
otra persona.
✓ Ofrece asistencia a los demás ambientales.
después de terminar su ✓ Muestra interés por escuchar, conocer
trabajo. y ver.
✓ Interactúa con los demás por ✓ Valora y comenta sus propias
lo menos un periodo corto de producciones.
tiempo. Manejo del cuerpo manipulación y
✓ Interactúa con los demás
mirándolos con poca movimientos
interacción. ✓ Manipula hojas de papel de máquina,
✓ Participa en actividades de recorta, rasga y enrolla.
grupo. ✓ Manejo de instrumentos para la
✓ Interactúa con un público en creación de la bolsa, en este caso el
general para ofrecer y vender uso de pintura acrílica y la
los productos. manipulación de pinceles.
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