Page 141 - LA MUSICOTERAPIA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES ADAPTATIVAS EN ALUMNOS DE CAM.

Mario

Indicador Lograda En Requiere Observaciones
proceso apoyo

-Realiza higiene personal. X Con este alumno es complicado
llevar un seguimiento ya que
-Puede lavarse las manos por sí solo. X pocas veces a asistido al CAM #3

y su condición también no le
-Saca su lonchera cuando se le pide. X permite tener un avance tan
Habilidades de autocuidado
significativo, así que cuando
Pone y retira la mesa para sí.- X asiste se pretende trabajar con

cuadernillos multi sensoriales.
-Abre sus toppers de comida, botellones de agua sin X
apoyo de un adulto.

-Sacude migajas/ limpia líquidos o comida derramada. X

-Va al baño solo y usa prácticas de higiene adecuadas. X

-Distingue ropa limpia/sucia. X

-Abotona/ acordona/ cierre/ abroche. X

-Identifica su sexo y sus partes sexuales. X

cación
Habilid ades de -Expresa placer- displacer. X
comuni
X
-Reconoce y expresa emociones.

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