Page 59 - ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO DE LOS PADRES ANTE LA CONDICIÓN DE DISCAPACIDAD Y/ TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DE SU HIJO/HIJA.
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El instrumento de recolección de datos de esta investigación es la entrevista
semiestructurada, esta se basa en una guía de asuntos o preguntas y el entrevistador tiene la
libertad de introducir preguntas adicionales para precisar conceptos u obtener mayor
información (Hernández y Mendoza 2018).
Para la elaboración de la guía de la entrevista, fue necesario tomar en cuenta diversos
variables y dimensiones que permitieron identificar las problemáticas para poder extraer
información que pudiera llegar a responder la pregunta general y las preguntas específicas. La
elaboración de las preguntas guías; durante este proceso se considera la organización señalada
por Hernández y Mendoza (2018, p.451) El cual el orden sugerido es iniciar con preguntas
generales y fáciles, hasta llegar a lo particular. Es decir, considerándose en la primera
instancia la pregunta general y las preguntas específicas de la presente investigación para así
después identificar las dimensiones y el indicador de cada una de estas y finalmente se
procede a la creación de las preguntas guías para la entrevista a profundidad.
Posteriormente se elabora un formato con los datos generales de los participantes y las
preguntas guías, como se muestra en la Tabla 2. Se tomó en cuenta los conceptos generales de
la investigación y como es que afrontan los padres de familia la discapacidad y/o trastorno del
Espectro Autista.
Tabla 3 Operacionalización de ejes, dimensiones, indicadores y preguntas guía.
Pregunta general de investigación
¿Cuáles son las estrategias de afrontamiento que utilizan los padres de familia ante la condición de discapacidad y/o
o trastorno del espectro autista de su hijo/hija?
Variable /eje Dimensión Indicador Pregunta guía
Pregunta especifica
de investigación
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