Page 64 - ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO DE LOS PADRES ANTE LA CONDICIÓN DE DISCAPACIDAD Y/ TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DE SU HIJO/HIJA.
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El instrumento de esta investigación posee consistencia interna ya que se tomo en
cuenta en el marco teórico para validar las preguntas, asi como también se valoró la pregunta
general, la pregunta específica y el marco teórico. Posteriormente el instrumento fue revisado
por distintos investigadores de la Escuela Normal Regional de Especialización que cuentan
con una maestría, para ser interpretados congruentemente. Se realizó a partir de la perspectiva
teórica que se utiliza para la investigación, además se consideraron los criterios de selección
de muestra. Para la elaboración de la tabla se utilizó la definición del eje, la dimensión y los
indicadores para después elaborar las preguntas de investigación. A propósito de aplicar el
instrumento se tomó en cuenta el contexto y la muestra, minimizando la influencia de sus
concepciones y sesgos.
La credibilidad tiene que ver también con la capacidad para comunicar el lenguaje,
pensamientos, emociones y puntos de vista de los participantes (The SAGE Glossary of the
Social and Behavioral Sciences, 2009k, citados en Hernández y Mendoza, 2018). Mertens
(2015, citados en Hernández y Mendoza, 2018) la define como la correspondencia entre la
forma en que el participante percibe los conceptos vinculados con el planteamiento y la
manera como el investigador retrata los puntos de vista del participante. Dicho anteriormente,
el instrumento fue revisado por investigadores, tomando en cuenta los conceptos
desarrollados en el marco teórico, constructo, el prototipo de la entrevista.
La transferencia no se refiere a generalizar los resultados a una población más amplia,
ya que esta no es una finalidad de un estudio cualitativo, sino que parte de ellos o su esencia
puedan aplicarse en otros contextos (Savin-Baden y Major, 2013, citado en Hernández y
Mendoza, 2018). Mertens (2015, citado en Hernández y Mendoza, 2018) también la
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