Page 78 - ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO DE LOS PADRES ANTE LA CONDICIÓN DE DISCAPACIDAD Y/ TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DE SU HIJO/HIJA.

además de que pertenecer a esos grupos los hace sentir arropados, el compartir experiencias e

interactuar con personas que están en la misma situación que ellos.

Respecto a la dimensión relacionada con la resolución de problemas, todos los padres

sintieron tristeza y se sorprendieron al recibir el diagnostico de sus hijos, les costaba mucho y

muy difícil entender la situación. La mayoría no supo cómo actuar ni a donde acudir. La

mayoría tuvieron pensamientos negativos y de culpa. Pocos se aislaron de las personas, y de

sus actividades cotidianas. La gran parte de los padres se dan cuenta que tienen que salir

adelante por sus hijos, y no quedarse estancados. En general, los padres tratan a sus hijos

como niños completamente “normales”, regañándolos, llamándoles la atención, consideran

que, si los ven desde los ojos de una “discapacidad” la sociedad la también la vera asi, y no

esperan que la sociedad tenga lástima por ellos, sino que los incluyan.

Los papás pensaron después de informarse de la condición, herramientas y estrategias

que beneficien a sus hijos y que puedan valerse por sí mismos. Algunos padres piensan en

estar bien ellos para poder crecer con sus hijos y ayudarlos lo más que se pueda. Algunos

padres sintieron mucha paz, después de informarse ya que se dieron cuenta que ellos no

provocaron nada, que son circunstancias de la vida, y que lo importante es salir adelante por

su hijo, tener salud, y brindar estrategias para sus hijos.

En cuanto a la pregunta de investigación, ¿Cuáles son la estrategias evitativas o

centradas en la emoción que utilizan los padres de familia de un hijo con discapacidad?, se

encontró que, en relación a la dimensión de evitación cognitiva, en el indicador de apoyo a la

religión, todos los padres consideran que la religión es importante y ayuda a comprender que

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