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esto refiere a que la demanda social, tiene a la educación como inversión.

El servicio de educación especial que incide en la primaria, es la USAER 79 la cual atiende a

cinco escuelas primarias; Margarita Maza de Juarez T.M. Jose Vasconcelos T.M. C.E.I. Vicente

Suarez, Ignacio M. Altamirano, Gabriela Mistral T.M., y dos prescolares. El equipo de este

centro de trabajo está integrado por una directora, seis maestras especialistas de pedagogía, una

docente de comunicación, una psicóloga y una trabajadora social. (Anexo 3)

La maestra especialista de la escuela Margarita Maza de Juárez utiliza un Registro de

Alumnos (RA) formato oficial asignado por el nivel de educación especial federal, con el

objetivo de registrar a los alumnos derivados al área de educación especial. En el presente ciclo

escolar 20-21 se registró un total de 43 altas de alumnos derivados a las diferentes áreas de

psicología, comunicación y trabajo social. Entre la población derivada al área de pedagogía se

registra un alumno con Discapacidad Motriz (DM), uno con Discapacidad Intelectual (DI) y un

alumno con Trastorno Generalizado del Desarrollo (T.G.D) el resto de la población cursa con

Problemas de Aprendizaje (PA) (Anexo 4)

Aulas prioritarias

Las aulas prioritarias se caracterizan por tener inscritos a alumnos con alguna discapacidad o

problemas muy severos de aprendizaje. Se requieren de un trabajo basado en el Diseño Universal

de Aprendizaje (DUA) según Vargas es un currículo desde que se gesta, para que sea abierto y

accesible a un currículo en donde se eliminen o minimicen las BAP que existen en los diferentes

contextos educativos donde se desarrollan los alumnos. Debido a esto se identificaron 5 aulas

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