Page 4 - ALEJANDRA ABIGAIL LONGORIA PAULI
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Índice de Contenido
Introducción ................................................................................................................ 7
Capítulo 1 Planteamiento del Problema ..................................................................... 9
1.1. Antecedentes ................................................................................................. 9
1.2. Descripción del Problema .............................................................................. 16
1.3. Pregunta General de Investigación ................................................................ 17
1.3.1 Preguntas Especificas .............................................................................. 17
1.4 Objetivo General de Investigación ................................................................. 17
1.4.1 Objetivos Específicos .............................................................................. 17
Capítulo 2 Marco Teórico ......................................................................................... 21
2.1. Inclusión Educativa ....................................................................................... 21
2.1.1. Dimensiones de la Inclusión Educativa .................................................. 23
2.1.2. La Inclusión Escolar de Alumnos con Discapacidad ............................. 24
2.1.3. La Participación de los Padres en el Proceso de Inclusión ..................... 25
2.2. Aproximación al Concepto de Discapacidad ................................................. 26
2.3. Concepto de Actitud ...................................................................................... 28
2.3.1. Componentes de la Actitud ..................................................................... 29
2.3.2. Factores que Influyen en la Actitud ........................................................ 30
2.3.3. Actitud y Discapacidad ........................................................................... 30
2.3.4. Actitud de los Padres ante la Discapacidad ............................................ 31
Capítulo 3 Metodología ............................................................................................ 34
3.1 Descripción del método, diseño y alcance ...................................................... 34
3.2 Características del Contexto ........................................................................... 35
3.3 Características de los Participantes y/o Informantes ...................................... 36
3.4. Descripción de los Instrumentos para la Recolección de Datos. ................... 36
3.5 Procedimiento de Recolección de los Datos. .................................................. 40
