Page 19 - ALICIA ORTIZ GONZALEZ
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estudiantes se autorregulen al término del primer trimestre; equipar al 100% de las aulas
didácticas con equipo multimedia (proyector y computadora)al término del ciclo escolar.
La USAER es considerada, para participar dentro del programa escolar de mejora continua
(PEMC), el cual es un instrumento para la acción, las condiciones actuales de la escuela planten
objetivos de mejora, metas y acciones dirigidas a fortalecer los puntos fuertes y resolver las
problemáticas escolares de manera priorizada.
Las especialistas toman acciones pertinentes en cuanto al ámbito de aprovechamiento
académico y asistencia de los alumnos, al promover la integración e inclusión de todos los
alumnos, y continuar con el programa nacional de convivencia escolar (PNCE), prácticas
docentes y directivas; ofreciendo orientación y asesoría en la realización de adecuaciones
curriculares, avances de los planes y programas educativos, mediante la sugerencia de
actividades diversificadas para los alumnos en situaciones especiales.
Como se mencionó anteriormente también se dará continuidad al PNCE el cual busca
favorecer los diferentes ambientes de convivencia escolar, este programa centra su atención
completamente en los alumnos de manera armónica y pacífica para prevenir situaciones de acoso
escolar, es un proyecto que favorece la vinculación de la escuela con el entorno el cual ha
obtenido resultados muy favorables. (Programa Nacional de Convivencia Escolar, escuela libre
de acoso, Secretaria de Educación Pública, 2017)
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