Page 21 - ALICIA ORTIZ GONZALEZ
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de la inclusión educativa. Regularmente son pocas las familias que poseen un automóvil muchas
de ellas suelen utilizar medios de transporte públicos para trasladarse. Las familias están
conformadas en general por un numero de entre cinco y seis miembros incluyendo a los padres,
en donde los hijos en edad estudiantil asisten a instituciones educativas públicas.
Los pasatiempos son destinados por completo a ver televisión preferentemente con relación a
programas de entretenimiento, caricaturas o películas comerciales, así como los fines de semana
suelen tener días familiares en casa de los abuelos.
Contexto Escolar
Lave y Wenger (2003) hablan de la participación periférica legítima como el descriptor del
compromiso en la práctica social que vincula al aprendizaje como un constituyente integral. Esto
quiere decir que a partir del contexto en que se encuentra la institución, no se manifiestan
conductas que pongan en juicio la adquisición en el aprendizaje de los alumnos ya que, es un
contexto ambiental favorecedor.
Siempre debemos de tomar en cuenta que cada uno de los contextos donde el alumno incide
será una gran influencia en el aprendizaje del alumno, en su desenvolvimiento, así como en su
manera de actuar ante las situaciones que se le presenten. Se debe involucrar al alumno en
contextos que potencialicen su desarrollo, así como cada una de sus habilidades y destrezas para
que a futuro el desenvolvimiento de este sea eficaz.
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