Page 20 - ALICIA ORTIZ GONZALEZ
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Contexto Social
Con relación al contexto social se puntualiza que el grosor de la población pertenece a un
nivel medio bajo, que según el Instituto de Investigadores Sociales (2009) es un nivel
socioeconómico C. Caracterizado así porque los padres de familia son los proveedores
económicos principales y la mayor parte de las madres contribuyen esporádicamente con
actividades económicas no formales que les reditúan pocos ingresos, así como al cuidado de los
hijos.
Los padres de familia de la institución cuentan en promedio con un perfil educativo de nivel
Primaria y en casos específicos familias nucleares con perfiles educativos de nivel Licenciatura.
La vivienda de la mayor parte de las familias es de interés social, la mayoría ya son propias y
otras en calidad de renta. Todas las familias cuentan con los servicios públicos básicos y al
menos tienen un televisor, teléfono celular y equipo modular.
Las madres son quienes suelen acudir regularmente a las juntas convocadas por la maestra
titular y por el director, pero generalmente se abstienen de opinar o tener una participación
activa. Considerando lo que menciona el artículo 6 de la Ley General de Educación, es
obligación de los padres el hacer que sus hijos menores de 18 años asistan a la escuela y
participen en el proceso educativo al revisar su progreso y desempeño porque como ya sabemos
los padres de familia son actores importantes en el ámbito escolar para nuestros niños y niñas.
La participación de los padres de familia hacia la diversidad y la inclusión educativa es
favorable en general, ya que se ha informado a la comunidad permanentemente sobre la cultura
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