Page 16 - ALICIA ORTIZ GONZALEZ
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También otorga apoyos complementarios a los alumnos integrados en escuelas regulares
cuando sean necesarios, asesorando a maestros de grupo o de los servicios de apoyo, orientando
a las familias y atendiendo directamente a los alumnos que así lo requieran. (Modelo de Atención
de los Servicios de Educación Especial, 2011) (pág. 88-89)
Se pueden entender también como Centros que ofrecen educación para la inclusión, pues
cientos de jóvenes con discapacidad, de entre 15 y 22 años, asisten a ellos y salen con la
preparación y certificación de un oficio para enfrentar la vida.
Unidad de Apoyo a la Educación Básica en Hospitales (UAEBH)
La UAEBH, está destinada a alumnos que por situaciones de salud no logran continuar su
escolarización, por lo que se acondicionan aulas hospitalarias y especialistas que trabajan de
manera coordinada con el personal docente de educación básica, para dar seguimiento cercano a
las actividades conforme al grado escolar al que los niños y jóvenes pertenecen (Dirección de
Educación Especial Federal, 2016)
Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER)
Equipo de profesionales de la educación especial que en conjunto con los directivos y
docentes de educación básica, son responsables de apoyar la transformación de las condiciones
de la escuela pública de educación básica y la comunidad educativa, con la finalidad de eliminar
las barreras que obstaculizan la participación y el aprendizaje de los alumnos con discapacidad o
con aptitudes sobresalientes, a través de acciones como el diagnóstico de la escuela y la ruta de
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