Page 48 - AMI YADHIRA ALVARADO HERNANDEZ
P. 48
Referencias
Verónica Mondragón Marino, México 2010, Discapacidad auditiva. Guía didáctica para la
inclusión en educación inicial y básica; CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO
EDUCATIVO
José Luis Aguilar Martínez; MANUAL DE ATENCIÓN AL ALUMNADO CON
NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO DERIVADAS DE
DISCAPACIDAD AUDITIVA; Tecnographic, S.L.
Martínez Cortés, Mª del Carmen; Pérez Morón, Mª Teresa; Padilla Góngora, David; López-
Liria, Remedios. 2008. Vol. 3, núm. 1.
Serrato Pabón Sabina. Marzo del 2009. N°16.
Aldrete Cruz Miroslava. octubre de 2008 - 2009. Gramática de la lengua de señas
mexicana. Nº. 28.
Sedano Fernández, Marlén. 2015. Leer en el aula: propuesta para mejorar la lectura en
secundaria. Opción, vol. 31, núm. 6.
Delgado Cerrillo, Bartolomé. 2007. Fundamentos del proceso lector. Motivar la lectura en
la Educación Secundaria., núm.3.
Alan Ramírez-Noriega, J. Francisco Figueroa‐Pérez, José Mendivil-Torres, Geovany
Ayala-Zúñiga b, Yobani Martínez Ramírez. Año 2022. Vol.8, Núm. 17,
Rev. latinoam. educ. inclusiva vol.15 no.1 Santiago 2021.
Monarca Héctor. Revista de Investigación en Educación, nº 11 (3), 2013, pp. 192-206
33