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Apéndice

Anexo 1

Instrumento de entrevista para los participantes.

La importancia de las habilidades adaptativas para el desarrollo de los

alumnos con Discapacidad Intelectual en secundaria de CAM #4.

Objetivo: Conocer la opinión de los docentes de secundaria del CAM #4 Prof. Oscar Flores
Tapia acerca de la importancia que tiene el desarrollo de las habilidades adaptativas para los

alumnos con discapacidad intelectual en la educación media.

Nombre del docente:

Sexo:

Antigüedad laboral:

Función del docente:

• ¿Cuál es su conocimiento acerca de las habilidades adaptativas y cómo se definen?

• ¿Podría explicar cuáles son las habilidades adaptativas?
• ¿Para qué le sirve desarrollar las habilidades adaptativas al alumno en secundaria y cómo

le pueden favorecer en su día cotidiano?

• ¿Podría mencionar las características de la discapacidad intelectual y a quien de estos
alumnos se podría desarrollar las habilidades adaptativas?

• ¿Cuáles son los beneficios de desarrollar las habilidades adaptativas a los alumnos con

Discapacidad Intelectual?
• ¿Cuáles son las habilidades adaptativas que se sugieren para desarrollar en estudiantes de

nivel secundaria?

• ¿Cómo evalúa usted las habilidades adaptativas desarrolladas por el alumno?
• ¿Conoce usted cuales son las pruebas estandarizadas para evaluar las habilidades

adaptativas según el nivel educativo?

• ¿Podría mencionar las habilidades adaptativas que requiere el alumno para adaptarse al
contexto social?