Page 71 - EMMILIA ELENA JIMENEZ SANDOVAL
P. 71

Latorre (2004). La investigación-acción; conocer y cambiar la practica educativa. Vol.

                            2.


                     Marco Curricular de la Educación Comunitaria. Modelo ABCD. (México: Conafe,

                            2016). 33.


                     Miranda, C.A. & Romero, R.M. (2019). Un software educativo como una herramienta

                            pedagógica en la mejora de las habilidades de lectoescritura utilizando el


                            método.

                     Ramírez, C.Y., Arteaga, M.A. & Luna H.E. (2020). Las habilidades de coordinación


                            visomotriz para el aprendizaje de la escritura. Vol.12, 116-120.

                     Rodríguez, N., Portilla, A. & Vera, A. (2019). La lectura y la escritura, una ventana al


                            universo de los niños. Vol. 30,63-81.

                     Quimi, S. (2020). Modelo educativo lúdico basado en el método ecléctico, para

                            fortalecer habilidades lectoescritoras en los estudiantes de once a doce años de


                            edad del Octavo Grado de EGB, nivel superior. Ciudad Guayaquil. [Tesis de

                            doctorado no publicada]. Universidad César Vallejo.




















                                                        Apéndices








                                                                                                       59
   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75   76