Page 79 - ESTEFANIA ALEJANDRA GONZALEZ ORTIZ
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Los ambientes fueron diversos ya que con algunos docentes era muy favorable y con
algunos otros no tan favorables, se pusieron retos por otros docentes para poner a prueba el
trabajo de la docente practicante en donde siempre con la mejor disposición se atendieron las
situaciones y se dieron soluciones pertinentes y favorables para el desempeño del trabajo que
de una forma u otra logro un crecimiento personal y profesional para el futuro laboral que se
tendrá donde se encontraran diversas situaciones en donde ya se tendrá un conocimiento
sobre como actuar y atender esas problemáticas.
La realización de este proyecto y trabajar como docente del área de pedagogía de USAER
fue una experiencia muy significativa porque se estableció contacto con alumnos, docentes y
padres de familia que contribuyeron a la formación profesional de la docente practicante que
aunque fue a distancia por el SARS – CoV2 se planifico y se realizó de una manera atractiva
y optimista no solo para los participantes sino para la docente practicante quien busco la
forma de hacer sentir a todos incluidos, importantes y principalmente ver por su aprendizaje.
Grandes experiencias y recuerdos salieron de aquí y serán siempre el impulso para
continuar con la actualización y amor por la educación especial.
“El optimismo es la fe que conduce al éxito. Nada puede hacerse sin esperanza y
confianza.”
- Helen Keller
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