Page 93 - FRIDA FERNANDA RAMIREZ BALLESTEROS
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8. Observa tres incisos con opciones sobre cómo
podría sentirse la tercera persona.
9. Relaciona la opción de acuerdo a su criterio.
Cierre:
10. Al terminar la participación, se cuestiona a los Diapositivas de la actividad
alumnos acerca de qué es la empatía. con diversas situaciones
11. Indagan voluntariamente sobre su punto de
vista referentes a la empatía
12. Escucha con atención la explicación del
término “Empatía” y su importancia para el
desarrollo personal, realizando la
retroalimentación del tema observado.
Explicación de “Empatía”
Evaluación de la secuencia ( Justificación) Exitosa Novedosa Difícil
Se evaluaron los aprendizajes y resultados obtenidos mediante la lista de cotejo.
Frida Ramírez Ballesteros__ _________________________
_________________________ Firma del
Estudiante Firma del Asesor General Firma del
Especialista
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