Page 94 - FRIDA FERNANDA RAMIREZ BALLESTEROS

Proyecto 3

Propuesta Didáctica/ Trabajo Colaborativo
Nombre del estudiante: Frida Fernanda Ramírez Ballesteros
Nombre de la Institución: Escuela Primaria José R Muñiz Nivel Primaria USAER #20
Bloque _3_ Tema _Las emociones: juego de mesa_ Asignatura Proyecto socioemocional
Nombre del docente de grupo Grecia Alejandra Castillo Castillo Grado 1° Sección_

Sesión /Fecha Nombre de los alumnos que enfrentan BAP BAP identificadas Descripción de BAP
Sesión: General Actitudinal Actitudinales
14/05/2021
Pedagógica Pedagógicas

Organización Organizativas
Dirigido a: Alumno Docente Padres Especialistas Modalidad de Acompañamiento Asesoría
atención Orientación

Alumnos: Cristopher, Brayan, Alan, Erick , Miguel , Kattya

Acompañamiento

Aprendizaje esperado Secuencia Didáctica/ Actividades Recursos Criterios de
Evaluación
Propósito: Que los Sala de zoom: 14 de mayo del 2021
alumnos retomen el
concepto de las Inicio: Reconocimiento
emociones e identifiquen 1. Participa en el saludo y bienvenida a la sala. Presentación en power point mediante la
cómo se sienten en 2. Pase de lista. del proyecto “Las indagación de las
situaciones emocionales 3. Platica su estado actual en base a las emociones: juego de mesa”. emociones
que han vivido. cuestiones: ¿Cómo te sientes el día de hoy?
¿Descansaste? ¿Desayunaste?
Aprendizaje ajustado 4. Responde la pregunta acerca de cómo observa
el clima de hoy: lluvioso, soleado, frio o

ventoso. Diapositivas sobre cómo se
5. Escucha la presentación de la actividad observa el clima del día.
preparada, el propósito de ésta y sus
indicaciones próximas para su desarrollo
Desarrollo:

6. Se realiza la cuestión “¿Recuerdas qué son las
emociones?”, observando los aprendizajes Indicaciones de la actividad
previos al tema. “Las emociones: juego de
7. Observa en la presentación el tablero del juego mesa”
de mesa de las emociones.
8. Con ayuda de un dado, se avanza a la casilla
según el número correspondiente.

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