Page 72 - ISABEL ALEJANDRA GARCIA SOLIS

Director

Propuesta Didáctica/ Trabajo Colaborativo
Nombre del Estudiante: Isabel Alejandra García Solís No. de Sesiones 8
Nombre de la Institución: Escuela Primaria Dionisio García de la Fuente Nivel Primaria USAER
#5
Bloque 2 Tema Diferentes tipos de estrategias para el trabajo de padres de familia con
alumnos en la educación socioemocional Asignatura
Nombre del docente de grupo: Génesis Magallán Jiménez Grado 1 a 5 Sección

Sesión /Fecha Nombre de los alumnos que enfrentan BAP BAP identificadas Descripción de BAP
Sesión 4: 9/12 Padres de familia Actitudinal Actitudinales
Sesión 5: 10/12 Pedagógica Pedagógicas
Sesión 6: 11/12 Organización Organizativas
Dirigido a: Alumno Docente Padres Especialistas Modalidad de Acompañamiento Asesoría Orientación
atención

Acompañamiento

Aprendizaje esperado Secuencia Didáctica/ Actividades Recursos Criterios de Evaluación
Presentación y Bienvenida por medio de un video en Video de estructura
WhatsApp
Aprendizaje ajustado Por medio de mensajes en
Inicio: Se manda un video al principio para la Tarjetas de emociones WhatsApp se mantuvo la
organización y la estructura de trabajo. identificación de que padres de
familia transformaron el avance de
Desarrollo: 3 de Febrero se manda una tarjeta trabajo de sus hijos.
innovadora acerca de que son las BAP y como se
pueden trabajar Tarjeta de las BAPS
• 4 de Febrero tarjeta de emociones para
mantener la paciencia en el casa Tríptico
• 5 de Febrero tríptico de los ecos del trabajo
con el alumno- padre
• 8 de Febrero se manda un video de Grupo de WhatsApp de
retroalimentación de trabajo que se había APOYO

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