Page 65 - JAZMIN ALEJANDRA CAMARILLO PEÑA
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profesional ayudo a mi competencia a desarrollar los ambientes que se encuentran en las
áreas escolares, a la planeación y al manejo de actividades dentro de las aulas de apoyo en
la escuela y el ultimó trayecto optativo me brindo la oportunidad de orientar mi formación a
profundizar en un área específica de las diversas expectativas que tiene el área escolar por
ese motivo se profundizo en el ambiente especifico de cada aula de trabajo.
Uno punto importante que me brindó la elaboración de este portafolio en mi
formación académica, fue al diseño de los ambientes de aprendizaje y los ajustes relevantes
que deben de generar para reconocer y comprender el contexto en el que se trabaja
continuamente para que los alumnos desenvuelvan sus intereses y sus necesidades en el
aula. Con el desarrollo de mi competencia aprendí que me ayudo a reconocer los diferentes
contextos escolares en los que se desenvuelven los alumnos para poder atender sus
necesidades, intereses, atención, diseños de planeación y los posibles ajustes razonables en
el trabajo. Cada una de las evidencias que se seleccionaron en el documento, muestran el
avance de cada una, ligadas a la competencia seleccionada, aportando su información y las
evidencias que sustentan la realización de cada actividad para que cada una de ellas
demuestre su desarrollo en el aula de trabajo.
Las evidencias seleccionadas para el portafolio llevan un orden en específico, aun
así, como se muestra de la primera evidencia la cual fue conocer que es un ambiente de
aprendizaje, cuantos existen y como los podemos utilizar en el aula de trabajo, está
relacionada con mi competencia de trabajo la cual nos muestra cuales son los ambientes de
aprendizaje y como llevar el ajuste en el aula. La evidencia número dos, muestra cómo se
elaboró un plan de trabajo con un alumno en específico, mediante que para la realización de
esta actividad nos encontrábamos en pandemia por COVID 19, entonces se buscó un medio
