Page 47 - MARIAFERNANDA MARINES VALDES
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El contexto familiar se ve impactado por la enfermedad de la madre, que teniendo como lugar
de residencia la ciudad de Piedras Negras, este hecho los hace tener que trasladarse a vivir a
Saltillo para que esta pueda obtener una mejor atención clínica y recibir la ayuda de familiares
por parte del padre del alumno, sin embargo, en el año 2018 la madre fallece a causa de la
enfermedad que presentaba. Es así que Jesús actualmente vive con su padre el cual es maestro
jubilado de 60 años de edad.
En el ciclo escolar 2019 – 2020 cursando el segundo año y con 10 años de edad; se llevó a
cabo el trabajo e intervención a partir de las tres modalidades de atención (asesoría, orientación y
acompañamiento) con menor, docente de grupo y padre de familia. Se trabajaron las áreas de
oportunidad detectadas en la evaluación diagnóstica propiciando en mayor medida actividades de
motricidad gruesa y fina que repercutieran de manera positiva para el sostén del lápiz, ubicación,
direccionalidad y así poder realizar trazos de manera autónoma con intención. Existe ahora mejor
agarre en lápiz y tijeras para realizar el recorte, sin embargo, falta mayor práctica para dominarlo
bien. Se obtuvo mayor dirección en el trazo logrando que escribiera la inicial de su nombre y
algunas grafías, utilizando el referente visual; también se trabajó el conteo por medio de
actividades de motricidad, material concreto, visual y manipulable, así como los números del 10
al 20 siendo prioridad la identificación y reproducción de los mismos. Se reforzaron aspectos que
el menor ya tenía consolidados como identificación de figuras geométricas, vocales y colores. El
alumno es capaz de identificar grafía y fonema de las vocales comprobando que puede trabajar
más su conciencia fonológica para lograr mayor avance en su lectoescritura. Cabe mencionar que
los periodos de atención y concentración son cortos, se deben de aprovechar los momentos en
que el menor está dispuesto para poder trabajar; las actividades deben ser bien dirigidas, sencillas
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