Page 32 - PRISCILA MARTINEZ GARZA
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Capítulo 3: Metodología.
El siguiente capítulo es un poco amplio porque nos enfocaremos en analizar todo lo
referente al método de investigación (método cualitativo), para dar lugar a toda la teoría de
nuestro tema, tomando en cuenta el tipo de investigación con el que trabajaremos y la forma en
que se realizara, recabando todas las herramientas para poder llegar al objetivo.
3.1 Descripción del Método, Alcance y Diseño
El método de investigación a utilizar será cualitativo, ya que este método está diseñado
para poder rescatar resultados de percepciones o comportamientos de cierta población con la que
se intenta poner a prueba la investigación; usar este método de investigación nos facilitara
recabar datos sobre los avances a la habituación a la rutina escolar de cada uno de los alumnos,
conociendo opiniones tanto de padres de familia como también de docentes que tienen relación
con ellos. Tomando en cuenta el alcance con el que se trabajo es descriptivo ya que este nos dio
la flexibilidad para poder buscar características de todo lo que rodea el tema de investigación,
que nos pueda sumar o restar datos significativos para tener un mejor análisis de los resultados
obtenidos.
“La investigación cualitativa; es un tipo de investigación cuya finalidad es proporcionar
una mayor comprensión, significados e interpretación subjetiva que el hombre da a sus creencias,
motivaciones y actividades culturales, a través de diferentes diseños investigativos, ya sea a
través de la etnografía, fenomenología, investigación-acción, historias de vida y teoría
fundamentada.” (Behar, 2008)
La investigación cualitativa es una herramienta ajustable para el trabajo a realizar, ya
que cuenta con las características que requerimos hacia esta investigación. Encontrando como
mejor instrumento la entrevista requerimos observar y analizar todas las características de ella.
